1、明明已经在控制情绪了，可学生还是不听话，略施惩戒，又怕伤害学生自尊心helliphellip如何管理情绪，合理批评，是新教师们经常面对的问题下面是我为大家收集关于老师的正确沟通技巧，欢迎借鉴参考1减少评判之声，传播理性讯息 学生行为的改变的原动力来自于内心，而很多教师的教育中，时常忽略了。

2、另外，我们还可以把本班开展的一些活动如特色活动游戏活动早操活动课堂教学等的一些集体个人掠影发布在网上，让家长感受教师教学活动的认真，负责，让家长感受教师的教育教学内容方法技巧，从而理解教师，积极配合教师4与孩子多沟通，对孩子多鼓励多赞扬多支持孩子参与有益身心的课外活动。

3、要尊重就要倾听，用心倾听老师只有认真倾听了才能了解学生的心理，才能挖掘学生一些行为思想根源老师认真倾听的结果是使学生感受到老师对学生的信任，以信任交换信任，以爱交换爱，师生之间的感情出现一个高潮倾听是尊重的表现，是实现和谐沟通的必要条件尊重学生使学生感受到教师真诚的态度，就可以。

4、请点击输入图片描述 2保持平等姿态 要想让学生向你敞开心扉，让沟通顺利进行，教师就应该放低姿态，与学生在一条平等的线上进行对话，而不要站在道德制高点上一昧地彰显自己的丰富内涵请点击输入图片描述 3少说多听 教师与学生的地位本身带有着一定的不平等，在所谓的沟通中，教师如果总是说个没。

5、利用目光接触是比较好的积极反馈方式3扩展谈话和结束交谈的技能教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去同时，也要在适当的时候结束谈话，让幼儿表现出满足感是面向全体，注意个体差异针对不同语言能力的幼儿采取不同的方式进行沟通，多鼓励多倾听，有效刺激幼儿交谈。

6、在课堂上，教师传达给学生的不仅是知识和技能，还有过程和方法，情感态度和价值观，要达到的三维一体的教学目标语词是传达中很重要的符号系统，语词可以是声音信号，也可以是形象文字符号和人们的体态语言语词沟通过程是以共同的语言经验为基础的所以，教师在备课时一定要备学生的经验，教材中的抽象概念要尽可能从。

7、1与学生沟通类问题 教师不仅要传授学生知识，更要教会学生如何为人处事教师不仅要关注学生的学习，更要关心学生身心的发展平时与学生多做交流对于与学生沟通一类的问题，在回答中应体现以下几点原则1平等地与学生交往对话2公正客观地评价学生3理解学生，关心爱护学生4尊重学生的。